浙江农林大学《社会学概论》考试大纲

阳光高考    来源: 浙江农林大学      2016-09-29         
文章标签: [考试大纲]   [浙江农林大学]   [社会学概论]  

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浙江农林大学硕士研究生入学考试

《社会学概论》考试大纲

一、 考 试 性 质

浙江农林大学硕士研究生入学《社会学概论》考试是为招收农业科技组织与服务及相关专业的硕士研究生而设置的具有选拔功能的水平考试。它的主要目的是测试考生对社会学概论内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。

二、 考试的基本要求

要求考生全面系统地掌握社会学的基本概念、理论和主要研究方法,熟悉社会学在自己专业领域中的应用,了解社会学的主要发展趋势和前沿领域,具有应用社会学知识分析、认识和解决社会问题的能力。

三、 考试方法和考试时间

本试卷采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

四、 考试内容和考试要求

(一) 绪论

考试内容

1. 社会学是什么

2. 社会学的创立

3. 三大经典社会学家

4. 社会学基本问题

考试要求

1. 大致了解社会学是怎样的一门学科。

2. 掌握社会学诞生的标志。

3. 了解三大经典社会学家的大致思想。

4. 掌握什么是社会学的基本问题。

(二) 社会

考试内容

1. 社会唯名论和社会唯实论

2. 社会的功能

考试要求

1. 掌握社会唯名论和社会唯实论的含义和代表人物以及你的评价。

2. 了解社会有哪些主要功能。

(三) 文化

考试内容

1. 文化的含义

2. 文化的特性

3. 主文化、亚文化、反文化

4. 文化特质、文化丛、文化模式

5. 文化震惊

考试要求

1. 了解文化的含义,尤其要掌握泰勒对文化的定义。

2. 了解文化的特性,尤其要掌握文化堕距的含义。

3. 掌握主文化、亚文化、反文化的含义及其关系。

4. 了解文化特质、文化丛、文化模式的含义及其关系。

5. 掌握文化震惊的含义。

(四) 社会化

考试内容

1. 社会化的含义

2. 社会化的类型

3. 社会化的生物基础和社会条件

4. 库利的“镜中我”理论

5. 弗洛伊德的人格发展理论

考试要求

1. 掌握社会化的定义。

2. 掌握初始社会化、预期社会化、发展社会化、逆向社会化、再社会化。

3. 理解社会化的生物基础和社会条件。

4. 掌握“镜中我”理论的含义。

5. 掌握弗洛伊德的人格发展理论。

(五) 社会角色

考试内容

1. 社会角色概念

2. 角色集

3. 社会角色的类型

4. 社会角色的失调

考试要求

1. 掌握社会角色概念。

2. 掌握角色集的含义。

3. 了解社会角色的类型,尤其要掌握先赋角色与自致角色。

4. 掌握角色冲突、角色不清、角色中断、角色失败。

(六) 社会互动

考试内容

1. 社会互动的含义

2. 社会交换论的五大命题

3. 社会互动的维度

4. 紧急规范论

考试要求

1. 掌握社会互动的含义。

2. 理解和掌握社会交换论的五大命题。

3. 理解和掌握社会互动的维度。

4. 了解紧急规范论。

(七) 社会群体http://www.xuecan.net/dagang/7897.html

考试内容

1. 什么是社会群体

2. 初级群体与次级群体

3. 群体凝聚力

4. 群体决策

考试要求

1. 掌握社会群体的定义、特征及其与聚集体或集群、社会类属的区别。

2. 掌握初级群体与次级群体的含义及其联系与区别。

3. 着重掌握影响群体凝聚力的因素。

4. 着重掌握群体决策的利与弊。

(八) 社会组织

考试内容

1. 社会组织的含义

2. 社会组织的构成要素

3. 我国社会组织的分类

4. 测定组织目标实现程度及绩效的标准

5. 科层制

考试要求

1. 掌握社会互动的含义,区分广义与狭义组织。

2. 了解社会组织的构成要素:规范、地位、角色、权威。

3. 掌握我国社会组织的分类,包括以产业为标准和以机构编制为标准的分类。

4. 掌握测定组织目标实现程度及绩效的三大标准:有效性、效率、人道主义或人文关怀。

5. 掌握科层制的含义及其应用过程中的问题。

(九) 社会分层与社会流动

考试内容

1. 韦伯三位一体分层模式和帕雷托的精英理论

2. 刚性结构和弹性结构

3. 合理社会流动的一般标准

考试要求

1. 掌握韦伯三位一体分层模式和帕雷托的精英理论。

2. 了解刚性结构和弹性结构。

3. 掌握合理社会流动的一般标准。

(十) 社区

考试内容

1. 农村社区和小城镇社区

2. 城乡文化比较

3. 虚拟社区的含义

考试要求

1. 掌握农村社区和小城镇社区的含义及其主要特点。

2. 掌握城市和乡村从文化特质上比较最显著的区别是科层制化、世俗化、理性化。

3. 了解虚拟社区的含义。

(十一) 社会变迁与社会现代化

考试内容

1. 社会变迁

2. 社会现代化的概念和含义

3. 社会现代化过程的基本特征

4. 发展中国家现代化的特征

考试要求

1. 掌握社会变迁的含义,了解进步的社会变迁和倒退的社会变迁。

2. 掌握社会现代化的概念和含义。

3. 理解社会现代化过程的基本特征。

4. 理解发展中国家现代化的特征。

(十二) 社会问题

考试内容

1. 社会问题的含义

2. 人口问题的主要表现

3. 环境问题的概念

4. 绝对贫困、相对贫困

考试要求

1. 掌握社会问题的含义,包括广义的和狭义的。

2. 掌握人口问题主要表现在哪三个方面。

3. 掌握环境问题的概念。

4. 掌握绝对贫困、相对贫困。

(十三) 社会政策

考试内容

1. 社会政策概念的界定

2. 社会政策的性质

考试要求

1. 掌握社会政策的概念。

2. 掌握社会政策的性质。

(十四) 社会学研究方法

考试内容

1. 社会研究方法论的两种基本哲学与价值倾向

2. 操作定义

3. 信度、效度

4. 问卷初稿的完成应达到哪几方面要求

5. 概率抽样与非概率抽样

考试要求

1. 掌握实证主义方法论和人文主义方法论。

2. 掌握操作定义的含义。

3. 掌握信度、效度的含义。

4. 掌握问卷初稿的完成应达到哪几方面的要求。

5. 掌握概率抽样和非概率抽样的含义及其联系与区别。

五、 主要参考书目

1. 郑杭生主编. 2003. 社会学概论新修(第三版). 北京: 中国人民大学出版社

编制单位:浙江农林大学法政学院

编制日期:2016年9月3日

学参考研   东林考研历年真题   www.xuecan.net : 东北林业大学考研交流平台。

http://www.xuecan.net/dagang/7897.html

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