《遗传学》课程教学大纲

阳光高考    来源: 《遗传学》      2016-08-28         
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《遗传学》课程教学大纲

一、课程性质

本课程是生物工程专业的一门专业限选课和生物科学专业的一门专业必修课,也是高等院校生命科学的一门重要的专业基础课,是研究生物遗传和变异规律及其机理、探索生命奥秘的一门科学。本课程是以各种生物为研究对象,主要研究它们的遗传变异规律,深入探索遗传和变异的原因及其物质基础,从而揭示生物性状从上一代到下一代传递的规律,掌握生物性状变异的途径和方法。

二、教学目的

通过本门课程的学习,使学生理解生物遗传和变异的基本规律及其机理,掌握遗传学理论的基本原理,掌握对动、植物和微生物进行遗传分析的一般方法,以及基本的遗传学实验操作技术。为进一步学习有关生命科学专业课程及其它遗传学分支学科奠定较好的基础,并培养学生分析、推理等解决实际问题的能力,为后续课程的学习和将来从事相关工作奠定理论基础。

三、教材教参

教   材:《普遍遗传学》,卢龙斗,科学出版社,2009年;

教   参:《遗传学》,刘祖洞,高等教育出版社,1991年;

《分子遗传学》,张玉静,科学出版社,2000年;

《遗传学》,朱军,中国农业出版社,2007年;

《遗传学》,戴灼华、王亚馥、粟翼玟,高等教育出版社,2008年。

四、教学方式

本课程以课堂讲授为主、自学和讨论为辅的方式组织教学,内容采用多媒体辅助教学手段。

五、教学内容及时数

根据生物工程专业人才培养方案,本课程共2学分,总的教学时数为48学时,其中,讲授36学时,实践12学时。具体如下:

1.绪论(1学时,其中讲授1学时)

基本内容:遗传学研究的对象和任务,遗传学的诞生和发展,遗传学在生产实践中的应用。

重    点:遗传与变异的关系,遗传学发展中的重大事件。

难    点:遗传与变异的关遗传学的研究内容、发展历程及遗传学的应用。

新知识点:遗传学的发展历程,特别是人类基因组计划。

2. 遗传的物质基础(4学时,其中讲授4学时)

基本内容:细胞的基本结构,染色体的结构及其在细胞分裂中的行为,DNA的结构、RNA的结构及DNA结构研究进展。

重    点:有丝分裂和减数分裂中染色体的行为,DNA和RNA的分子结构。

难    点:有丝分裂和减数分裂中染色体的行为,DNA和RNA的分子结构。

新知识点:有丝分裂和减数分裂各期的图象及其特征,DNA结构研究进展。

3. 孟德尔遗传定律(5学时,其中讲授6学时)

基本内容:一对遗传因子的杂交试验,两对遗传因子的杂交试验,孟德尔定律的普遍性及意义,孟德尔定律的扩展,统计学在遗传分析中的应用。

重    点:分离定律和自由组合定律的实质及其验证法,等位基因和非等位基因间的互作,卡方测验在遗传分析中的应用。

难    点:分离定律和自由组合定律的实质及其验证法,等位基因和非等位基因间的互作,卡方测验在遗传分析中的应用。

新知识点:孟德尔定律的验证法,非等位基因间的互作,卡方测验在遗传分析中的应用。

4. 连锁与交换定律(4学时,其中讲授4学时)

基本内容:连锁和交换现象的发现,连锁和交换定律的建立,基因定位和遗传学图,粗糙连孢霉的遗传分析,人类染色体作图,连锁与交换规律的意义。

重    点:连锁和交换定律的证明,基因定位和遗传作图及粗糙连孢霉的遗传分析。

难    点:连锁和交换定律的证明,基因定位和遗传作图及粗糙连孢霉的遗传分析。

新知识点:粗糙连孢霉的遗传分析、人类染色体作图。

5. 性别决定与伴性遗传(3学时,其中讲授3学时)

基本内容:性别决定,性别分化,伴性遗传,性别畸形。

重    点:性染色体性别决定的类型,性别分化的基因基础,伴性遗传分析,性别畸形的类型。

难    点:性别分化的基因基础,伴性遗传分析,性别畸形的类型。

新知识点:性别分化的基因基础,性别畸形的类型。

6.数量性状遗传(3学时,其中讲授3学时)

基本内容:数量性状遗传的基本特征,数量性状遗传的多基因假说,数量性状遗传的统计分析方法,遗传力及其估算,近亲繁殖与杂种优势。

重    点:数量性状遗传的多基因假说内容,数量性状遗传力及其估算,近亲繁殖的遗传效应及杂种优势的表现。

难    点:数量性状遗传的多基因假说内容,数量性状遗传力及其估算。

7. 群体遗传与进化(3学时,其中讲授2.5学时)

基本内容:群体的遗传组成,遗传平衡定律,改变基因频率的因素,物种形成与自然选择学说,分子进化。

重    点:群体的基因频率与基因型频率的计算,群体遗传平衡的分析,改变基因频率的因素,物种形成的生殖隔离机制,分子进化的内容。

难    点:群体遗传平衡的分析,改变基因频率的因素,物种形成的生殖隔离机制,分子进化的内容。

8. 细胞质遗传(3学时,其中讲授2学时)

基本内容:细胞质遗传,细胞质遗传的分子基础,细胞质与细胞核的相互作用,母性影响。

重    点:细胞质遗传的类型与特点,细胞质遗传的分子基础,植物雄性不育的类型与遗传机理,母性影响的类型与特点。

难    点:细胞质遗传的特点,植物雄性不育的类型与遗传机理,母性影响的类型与特点。

9.体细胞遗传学(3学时,其中讲授3学时)

基本内容:动物细胞培养、与基因定位及克隆技术,植物细胞培养、与遗传育种及植物转基因技术。

重    点:动物细胞培养与突变系筛选,动物细胞融合与体细胞杂种基因定位,动物细胞基因转移与克隆技术,植物细胞培养与体细胞无性系变异,植物细胞融合与遗传育种,植物转基因技术。

难    点:动物细胞突变系筛选,动物体细胞杂种基因定位,动物细胞基因转移与克隆技术,植物体细胞无性系变异,植物细胞原生质体融合,植物转基因技术。

10. 遗传变异(5学时,其中讲授5学时)

基本内容:染色体结构变异的基本类型及其遗传效应,染色体数目变异的遗传分析,基因突变的类型、特征与检出方法,基因突变的分子机制及修复机制,遗传变异的意义。

重    点:染色体结构变异的类型及遗传效应,整倍体变异和非整倍体变异的遗传分析,基因突变的类型与检出方法,基因突变的分子机制及修复机制。

难    点:染色体结构变异的类型及遗传效应,染色体数目变异的遗传分析,基因突变的检出方法,基因突变的分子机制及修复机制。

新知识点:染色体结构变异的实例分析,。

11. 遗传重组(3学时,其中讲授3学时)

基本内容:同源重组的基本条件、分子机制与酶学机制,噬菌体DNA的整合与切离,转座子的特征,原核生物和真核生物的转座子类型,转座的机制与遗传学效应,异常重组的类型。

重    点:同源重组的分子机制与酶学机制,位点特异性重组的方式,原核生物和真核生物的转座子类型,转座的机制与遗传学效应,末端连接与链滑动。

难    点:同源重组的分子机制与酶学机制,位点特异性重组的方式,原核生物和真核生物的转座子类型,转座的机制与遗传学效应,末端连接与链滑动。

新知识点:同源重组的酶学机制,原核生物和真核生物的转座子,转座的机制与遗传学效应,末端连接与链滑动。

12. 细菌和病毒的遗传分析(3学时,其中讲授3学时)

基本内容:细菌的遗传组成与突变型,细菌的遗传重组方式、过程及其基因作图,噬菌体的遗传组成和生活周期,噬菌体的遗传重组与基因作图。

重    点:细菌的突变型,细菌的遗传重组方式、过程及其基因作图,噬菌体的生活周期,噬菌体的遗传重组与基因作图。

难    点:细菌的接合、转导和性导过程及其基因作图,噬菌体的生活周期,噬菌体的遗传重组与基因作图。

六、考核方式

考核方式为考试。《遗传学》课程教学大纲www.xuecan.net

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