2014南京三模历史答案
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来源: 阳光学习门户 2024-03-16
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题号 |
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9 |
10 |
答案 |
D |
D |
C |
B |
B |
A |
B |
C |
C |
C |
题号 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
答案 |
C |
A |
B |
A |
D |
D |
C |
A |
B |
D |
23.(13分)
(1)精神:古希腊、罗马的人文主义。(1分)
列举:航海事业,哥伦布横渡大西洋发现美洲新大陆;
科学研究,伽利略证明了日心说,(或开创了近代科学;为经典力学创立和发展基础。(人与贡献答完整给1分,共2分)
(2)
观点 |
资产阶级发展推动思想解放运动,思想解放内容反映资产阶级的时代要求。(2分) |
文艺复兴时期 |
14、15世纪在意大利出现了资本主义萌芽;新兴资产阶级不断壮大,追求现世的享乐,冲破神学束缚;文艺复兴宣扬人文主义,肯定人的价值,以人为中心。(3分) |
启蒙运动时期 |
文艺复兴后西欧的资本主义不断发展,进一步提升了资产阶级的力量;他们要求掌握政权、摆脱封建专制统治和教会压迫;启蒙运动以理性主义为核心;倡导民主法治、自由平等。(4分) |
结论 |
政治、经济与思想解放运动相互推动。(1分) |
24.(10分)
(1)观点:日战胜中国主要因为教育先进;中国必须大力发展教育。(2分)
背景:甲午战争中国战败,民族危机深重;维新变法运动。(2分)
(2)教法:中学与西学相结合。(1分)
目的:培养人才;开启民智。(2分)
(3)措施:改革科举制度;废除八股;各地设中小学堂;选派留学生;鼓励私人办学;
鼓励官员及其子弟入学堂学习。(任答1点给1分,共2分)
(4)追求:教育救国(强国),振兴教育。(1分)
25.(10分)
(1)观点:德性(善和美);中庸,适度。(2分)
对象:人和人类社会或雅典公民。(1分)
(2)主张:法治,理性;民主,反对专制。(2分)
背景:民主政治的发展(衰落);商品经济的发展;古希腊人文主义。(3分)
(3)联系:伦理学是政治学的基础;政治学就是伦理学的应用。(2分)
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