41. whom/ who 考查定语从句。Whom/who引导定语从句，在从句中作宾语。

42. musician   考查名词。句意：作为一个音乐家和作曲家

43. types     考查名词复数。从句意中可看出不止做一种工作

44. But      考查连词。句意：他尝试过淘金和拳击工作但从来没放弃过音乐的梦想。

45. to make   考查非谓语动词。 afford to do有经济条件做某事，负担得起做

46. inspiration  考查名词。句意：他只听到他用这种少有的灵感所演奏的音乐

47. an        考查冠词。have an audience of拥有……听众

48. were seated考查谓语动词。  be seated坐下；坐着= take a seat

49. it         考查代词。 指代前面的money

50. Moved    考查非谓语动词。 moved by “被…感动”，在句中作状语

第三部分 写作   第一节  短文改错

There is a belief that good habits result from resisting temptation．Enough examples can be found to illustrating the point of view．To begin with, eating more 

illustrate

fruit and vegetables and less meat is a wonderful healthy habit．Of course, you would 

but

have to refuse a variety of delicious snack and junk food．Also,  ∧excellent habit of 

snacks                  an\ the

reading classic literature in a regular basis is another case in point．But you would 

on

definitely have to spend more time on your favorite TV programs or fascinating 

less

computer games．              

Developing good habits, without any doubt, involve great perseverance and 

involves

determination to stand against various temptations around us, which is not easy. However, as we all know it, good habits are benefit to our lives and 

beneficial

learning．Therefore, as far as I'm concerned, it's worth to develop great habits at the 

worthwhile

cost of resisting temptation．

【文章解读】 本文是议论文，讲述怎样抵制诱惑养成好习惯。     

【答案解析】

1.illustrating—illustrate 考查动词。前面的to是不定式，与illustrate构成目的状语；

2.and—but  考查连词。“多吃水果蔬菜”与“少吃肉”是转折关系；

3.snack---snacks  考查名词的复数。snack 是可数名词,在a variety of 后用复数;

4. excellent前面加an/the  考查冠词。habit 前面要用冠词;

5. in---on   考查介词短语。on a regular basis定期地；经常地;

6. more---less  考查形容词比较级。句意：但是你肯定要少花时间在你最喜欢的电视节目上;

7. involve ---involves   考查动词的时态。Developing good habits作主语，谓语动词用第三人称单数;

8. know 后面的it 去掉  考查代词. as we all know 是非限制性定语从句，不缺成分;

9. benefit---beneficial  考查形容词性词短语.   be beneficial to有益于;

10. worth---worthwhile  考查固定句型.  it's worthwhile to do/doing 是固定句型。

第二节：

【考点】考察看图作文

一、【写作指导】

本文属于看图作文，要求叙述图片内容并陈述个人观点。图表中讲述的正是关于：扶不扶？这一热门社会问题。在叙述图片时，可以使用一般过去时来描述故事。在发表个人观点时，使用一般现在时。

要点： 1、.描述图片：有人看见老人摔倒在地。一个人要去扶。但是周围有人阻止，有人支持。

图片内容要点

1）. 老人摔倒在男孩跟前

2）. 两种意见

（a）勇敢去扶，我们替你撑腰

（b）千万别扶，小心被人讹

3). 男孩纠结该不该扶

2. 发表个人观点：应该去扶。因为帮助他人是中华民族美德。

要求考生写作时把看到的图画用文字表达出来，除了能表达清楚图画中的信息外，考生还需要根据词数要求，适当拓展并发挥想象，从而使文章的叙述不单调。考生首先要对图画的内容进行描述，然后围绕图画的信息进行说明或议论。此时考生一定要注意把握图画的中心思想，写出图画要反映的内容。要选择自己熟悉的短语或者句型，在能力范围之内，选择句式时要赋予变化，多注意灵活使用定语从句，同位语从句等高级句式。

【一句多译】

大部分人鼓励男孩帮助老人，但是一些人认为男孩不应该提供帮助。

①Most people encouraged the boy to help the man, while some of them thought the boy shouldn’t give a hand.

②Most people encouraged the boy to help the man, but some of them discouraged the boy from offering help to him.

【参考范文】

What should you do if an old man falls down right under your nose?

An old man suddenly fell to the ground in a faint just in front of the boy. Many people crowded round but nobody would help the old man up. Most people encouraged the boy to help the man, while some of them thought the boy shouldn’t give a hand because he was likely to get himself into trouble since the old man or his family might insist that he knocked down the old man. Even worse, some urged the boy to leave immediately. The boy was troubled by the question whether he should help the old man or not.

In my opinion, helping others is a traditional Chinese virtue. We must give a hand to the old and at the same time we must protect ourselves from being involved in trouble.