郑州市2017年下期期末考试八年级英语试题答案

懒人考试网    来源: 阳光高考门户      2024-03-16         

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2016—2017学年度郑州市下期期末考试八年级  英语  参考答案

一、听力理解(20小题,每小题1分,共20分)

    1-5 C A C A B    6-10 B B C B A     11-15 B B A C A    16-20 E C B A D

二、单项选择(15小题,每小题1分,共15分)

    21-25 B B C D B   26-30 A B C A D   31-35 B B A C B

三、完形填空(10小题,每小题l分,共10分)

     36-40 B C A D B   41-45 C B A D C

四、阅读理解(20小题,每小题1分,共20分)

     46-50 D C B D B   51-55 D C A A D  56-60 B D A A C  61-65 D C A E B

五、词语运用(10小题,每小题1分,共10分)

    66. invited  67. in   68. reads    69. singer   70. dancing

71. and    72. also  73. himself  74. hotter   75. happy

六、补全对话(5小题,每小题2分,共10分)

76. What’s your idea?/ Where shall we go?/ Do you have any ideas?...

77. I have been there before. / I went there last summer. ... 

78. It was great. ...

79. What did you see /do there?

80. How can we get there? 

七、书面表达(15分)

参考范文:

The Trip I Like Best

 If you ask me which trip I like best, my answer is the trip to Beijing. 

My family went to Beijing last summer vacation. We went there by plane. We visited Tian'anmen Square and many other interesting places. We also did some shopping and ate Beijing Duck.

I like this trip best because I could travel with my parents and we enjoyed ourselves. I also made two new friends from Xiamen and learned a lot from this traveling. It is really a wonderful experience that I will never forget.

评分细则

1、1- 65小题,每题1分,与答案不符的不得分。

2、66-75小题,每题1分,与答案不符的不得分。

3、76-80小题,每题2分。句中大小写错误每两个扣0.5分。单词拼写错误每两个扣0.5分。答案不唯一,如果考生写出的句子符合英语表达习惯,且上下文意思连贯,无错误,应当给分。

4、书面表达 

(1)本题总分l5分,按四个档次给分

   第一档:(很好)13-15分

符合题目要求,内容完整(旅行经历、最喜欢这次旅行的原因),层次结构清晰,表达清楚,语言基本无误。

  第二档:(较好)9 -12分

  基本符合题目要求,内容较完整,层次结构较清晰,表达较清楚,语言有少量错误。

  第三档:(适当)4-8分

  部分内容符合题目要求,内容不够完整,层次结构不够清晰,表达不够清楚,语言有较多错误。

  第四档:(较差)0-3分

  不符合题目要求,整篇表达不清楚,或照抄、拼凑几个词语。

(2)评分时,先根据内容和语言初步确定其所属当次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

 (3) 词数少于70扣1分,超出80词左右不扣分。http://zhongkao.xuecan.net/zk/6199/ 

 (4) 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。    英、美拼写及词汇用法均可接收。

 (5) 如书写较差以致影响交际,将其分数降低一个档次。

 (6 ) 评分时,应注意的主要内容为:内容要点、语言表达(应用词汇和语法结构的准确性)及文段的连贯性。http://zhongkao.xuecan.net/moniti/yingyu/6590.html

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