宿州市2014-2015学年度第一学期期末教学质量检测高一语文B卷答案

懒人考试网    来源: 阳光高考信息平台      2024-03-16         

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宿州市2014—2015学年度第一学期期末教学质量检测
高 一 语 文(  B卷)
参考答案:
一、 
1、A.(竹林名士以“越名任心”为哲学核心,以主观精神为审美存在的基本形式,从而解构了儒家诗学的三个基本层面。)
2、B.(“指出竹林名士没有诗学理论”错,原文为“没有完整的诗学理论著作”)
3、C.(原文“徐干与曹丕兄弟的理论并未完全溢出”,B嵇康不仅超越现实,而且超越自我,比阮籍有更强烈的否定现实的顷向  D原文“道家美学融入儒家的中和之美中,增加了诗歌的美学内涵,后来又融合佛学理论,导致了境界说的产生。”)
二、
4、A(穷尽)
5.B助词“的”
(A将要/并且;C表并列关系连词/介词“用”;D代词,指代那个/表商量语气助词)
6.C.根本原因在于自己,不在于别人。阳光高考门户yggk.net
7.(1)古人观察天地、山川、草木、虫鱼和鸟兽,往往有心得体会,是因为他们探求、思考得深入并且广泛(无处不在)。(得,以,求思,而,句意,各1分)
(2)倾尽了自己的努力却不能到达的人,就可以没有悔恨了,难道谁还会讥笑他吗?(志,至,者,其,孰,句意,各1分)8、
8、(4分)描绘了崇尚淡雅、性格孤高、不苟随流俗、不趋附时尚的梅花形象。“独”、“偏”二字,刻画出梅花崇尚淡雅和孤高的性格。“耻同桃李媚春光”一句则直接称颂梅花不苟随流俗、不趋附时尚的高贵品质。
9、(4分)托物言志。诗人称颂梅花的高贵品质,借以表明自己的心志和操守。
比拟。“独”、“偏爱”、“耻”、“托”、“邀”等词,赋予梅花以人的性格,表现出诗人对梅花的喜爱和赞美之情。
10、略
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