11.（25分）
（1）（5分）
河西走廊的特征：辽阔（无边无际）；炽热干燥；荒芜（了无生机）。（答对1点得1分，答对2点得3分，答对3点给5分）
（2）（8分）
①自然是博大的，人类对自然的认识是有限的，当我们对自然的认知有限时，就需要借助想象和思考，在精神层面做进一步探索。
②荒漠戈壁上自然万物对水的渴望，对生的渴望，农民对未来的希望，成为农民们去战胜恶劣的自然环境，创造美好生活的信心和力量。（两小题各占4分，意思对即可）
（3）（6分）
①运用对比手法：一是人类视力有限与宇宙无限对比，二是河西走廊大得目不可测与这个巨大空间却起了一个“狭窄”的名字对比，三是河西走廊恶劣的自然环境与沙漠中出现的三块绿洲、倔强生活着的农民对比。这几组对比突出了人类要认识自然、探索自然奥秘以及农民战胜恶劣自然环境的顽强斗志的文章主旨。
②运用象征手法。用“干渴的眼睛”象征荒漠戈壁上艰难生长的万物对水的渴望，对生的渴望，及农民们对未来的希望，生动形象地表现了河西农民与恶劣环境抗争的顽强意志与信心，丰富了文章的意蕴。（每点3分，写作手法1分，分析作用2分，意思对即可）
（4）（6分）
这些农民的思想性格特征是：他们对生活没有太多的奢求，安于在这片“生与死决战的土地上世代生息”；虽然生活在这灭绝生迹的土地上，却勇于和恶劣的自然环境搏斗、抗争；他们热爱家园，在这贫瘠的土地上世代生息，用自己生命之泉去滋润干渴的土地，创造美好的家园。（关键词是“安于”“勇于”“热爱、创造”，答对1点给2分，意思对即可）
12.C（3分）（A.无独有偶：不止一个，竟然还有配对的。含贬义。B.一言九鼎：比喻说话力量大，能起很大作用。在句中误用为守信用。C.升堂入室：古代宫室，前为堂，后为室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。D.闻名遐迩：形容名声很大，远近都知道。与“海内外”语意重复。）
13.D（3分）（A.成分残缺，应在“方法现代化”后面加上“的主要举措”；B.逻辑不当，“不仅仅……更因为”前后两个分句的内容应互换；C.“感动了无数网友自发在网上留言”句式杂糅。）
14.B（3分）（承接上句“避开直说”下句应为②，故可排除A、C；⑤句的“这”所指代的内容显然是③而非④，故选项为B。）
15.（5分）
①奇妙  ②然而  ③即使  ④所以  ⑤微妙（每空1分）
16.（6分）
示例一：我喜欢乱石穿空、惊涛拍岸的赤壁，站在古战场上，总是不由地想起苏轼“江山如画，一时多少豪杰”的吟咏。示例二：我喜欢云蒸霞蔚、气象万千的泰山，登上峰顶，总是不由地想起杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的感怀。（句式3分，内容3分）
17.（60分）
【立意角度】（1）从公益道德角度立意：见难不帮、见死不救者可耻；切勿“只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜”（2）从艺术创作角度立意：拒绝“原生态”创作；真、善、美乃艺术创作的源泉；大美源自于大爱（3）从文艺工作者的角度立意：别让爱心（良心）也沉没了。
【评分标准】

		一等 （20～16）	二等 （15～11）	三等 （10～6）	四等 （5～0）
基 本 等 级	内容20分	符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚	符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实	基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实	偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假
	表达20分	符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整	符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹工整	基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚	不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺、语病多 字迹潦草难辨
发 展 等 级	特征20分	深刻 丰富 有文采 有创意	较深刻 较丰富 较有文采 较有创意	略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意	个别语句有深意 个别内容较好 个别语句较精彩 个别地方有新意

说明：
（一）基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在三等及以下评分（“发展等级”不给分）。
（二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1．深刻：①透过现象深入本质；②揭示事物内在的关系；③观点具有启发性。
2．丰富：①材料丰富；②论据充足；③形象丰满；④意境深远
3．有文采：①用词贴切；②句式灵活；③善于运用修辞方法；④文句有表现力。
4．有创意：①见解新颖；②材料新鲜；③构思新巧；④推理想象有独到之处；⑤有个性特征。
（三）缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。
（四）套作或文体不明确的，适当扣分；抄袭的，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。
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