2016绵阳三诊文科综合答案(3)
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来源: 阳光高考信息平台 2024-03-16
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绵阳市高中2013级第三次诊断性考试
文科综合(政治)参考答案及评分标准
第Ⅰ卷 (选择题,共48分)
一、选择题(每小题4分,共48分)
12.B 13.C 14.D 15.B 16.D 17.B 18.C 19.B 20.A 21.C 22.A 23.D
第Ⅱ卷 (非选择题,共52分)
二、非选择题(52分)
38. (1) ①通过优胜劣汰,使产能过剩企业主动压减、兼并重组,实现市场对生产要素的合理配置。(4分)
②转变经济发展方式,协调要素投入,实现产业结构优化升级。(4分)
③国家要提供宏观经济政策,为化解产能过剩提供政策和法律的长效治理机制。(3分)
④通过财政税收政策推动科技创新,提升企yggk.net业研发、生产和服务的智能化水平。(3分)
(2) ①中共要遵循经济建设规律,发挥总揽全局协调各方的核心作用。(3分)
②全国人大要完善法律法规,为供给侧结构性改革提供法律依据。(3分)
③政府履行应有职责,加强宏观调控和公共服务,为化解产能创设政策环境。(4分)
④提高人民群众依法参与管理国家和社会事物的能力,为供给侧结构性改革提供坚实的群众基础(2分)
39. (1)赞成“思想引领”:
①阎肃的高尚品格和艺术道德激励着无数的人,是社会进步的正能量;(3分)
②他对中国文艺的贡献源自于对祖国的热爱、对艺术的孜孜追求;(3分)
③他的艺术作品具有持久的魅力,源自于反映了时代的要求和人民的利益。(4分)
赞成“行动践诺”:
①社会生活的本质是实践的,阎肃的艺术创造无不反映鲜活的社会生活;(3分)
②人民群众是精神财富的创造者,深入群众生活,发掘群众智慧,文艺创作要为人民群众服务;(3分)
③阎肃的一生树立了人生的丰碑,得到了人民的认可,他把一生都奉献给了祖国和人民。(4分)
(2) ①正能量来自于优秀的、健康的文化,创作出这类文学作品是文艺工作者应有的担当;(4分)
②文化为了人民,服务于人民,只有符合人民群众根本利益的文学作品才会有持久的生命力;(3分)
③社会主义先进文化的发展需要奏响主旋律,发挥强有力的示范和导向作用。(3分)
(3)
等级水平 | 分值 | 等级描述 | 分数解释 |
水平3 | 5—6 | 能将主题、活动与效果三者有机联系 | 较好形成主题、活动与效果之间的内在逻辑关系 |
水平2 | 3—4 | 能将主题与活动对应 | 主题与活动形成对应关系 |
水平1 | 0—2 | 能正确提出活动主题 | 主题从扶贫、精神品质、“两学一做”任一角度设计 |
示例:
活动主题名称 | ① 我为党旗增辉 |
活动采取的措施 | ②建立党员示范岗,党员“一对一”对口帮扶等 |
活动预期效果(目的) | ③ 让党员思想认识提升,宗旨意识更强等 |
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