唐山市2013-2014学年度高三年级第三次模拟考试文科综合能力测试
目前，城市居民的非机动出行方式备受社会关注。表1为工作日居民总出行距离，出行频率以及机动出行概率的社区比较，据此完成1-2题。

2013-2014学年度高三年级第三次模拟考试文综历史参考答案和评分参考
A卷24.A  25.B  26.D  27.A  28.A  29.D  30.B  31.B  32.A  33.A  34.C  35.A
B卷24.B  25.B  26.D  27.A  28.B  29.A  30.D  31.A  32.A  33.A  34.B  35.A
40．（1）对比表：（8分）
  自由主义 传统文化
权利来源  君权神授
权利主体  
权利制约 代议制民主，分权与制衡 
经济政策 经济自由 
人性  克己复礼、三纲五常、存天理灭人欲
新特点：“宣传自由主义”、“追求与世界文化融合”。（4分）
（2）早夭：1920年3月以后，以陈独秀为代表的“知识群体”，告别了自由主义，转到社会主义立场，走上了政党革命的道路。自由主义为马克思主义所取代。（5分）
原因：知识分子并未真正参透西学；一战暴露了西方文明（自由主义）的弊端；十月革命的胜利推动马克思主义传播；五四之后，政治斗争逐渐占据主流地位。（8分）
41．主题:图a:马歇尔计划旨在帮助欧洲复兴；图b：马歇尔计划旨在束缚和控制德法等西欧国家（4分）国际时局的因素：当时处于冷战时期，美国和捷克斯洛伐克分属资本主义阵营和社会主义阵营，处于敌视状态。（4分）国家立场的因素：美国是马歇尔计划的实施国，通常会肯定自己的做法；捷克斯洛伐克是第三方，可以有不同的看法。（2分）时间的因素：1947年马歇尔计划刚开始实施，1949年计划实施后两年，时间的推移会导致人们对问题的看法产生改变。（2分）
45．（1）材料一王安石变法，北宋统治面临危机；（3分）
　材料二宗教改革，天主教会的特权地位阻碍了西欧资本主义的进一步发展。（3分）
（2）同：用教育来推动改革；重视培养对社会有用的人才；政府办学。（3分）
异：中国：以培养官员为目的；教育与科举、选官相联系，功利性强；（3分）
　　德国：重视儿童教育；强迫教育；教育立法。（3分）
46.（1）1791年宪法规定实行君主立宪制，1875年宪法规定实行共和制。（4分）
(2)相同点：代表资产阶级利益；体现了三权分立原则。（2分）
不同点：1791年宪法规定立法权属于国民议会，1875年宪法规定立法权由众议院和参议院两院行使；1791年宪法规定行政权属于国王，1875年宪法规定行政权由总统和内阁掌握；1791年宪法规定国家元首是世袭的国王， 1875年宪法规定总统、参议院、众议院由选举产生。（9分）
47.(1)1937年7月7日，日本制造卢沟桥事变，挑起全面侵华战争。(2分)
含义：形成抗日民族统一战线，全民族抗战。(2分)
史实：国民党组织凇沪会战等；共产党开辟敌后抗日根据地等。(4分)
(2)举例：苏军出兵东北、美国在日本广岛、长崎投下原子弹。(4分)
意义：以史为鉴，珍视和平。(3分)
48．（1）同文馆开设天文、算学课程；聘请西人教授科举出身人员。（4分）
理由：国家的根基在于礼义和人心，不在洋人的“术数”和“技艺”。洋人未必真心实意地传授他们的知识。中国也有能胜任此类课程的人才。（6分）
学习外国长处，培养科技人才是时代要求，而道德人心对于国家发展也非常重要。（5分）
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