吉林市普通高中2014—2015学年度高一年级学业水平监测英语参考答案

听力部分：（每小题1分）

1—5 BACCB    6—10 ACABA    11—15 BCCAB    16—20 ABBCB

阅读理解：（每小题2分）

21.D. 细节理解题，从文中第一段第6句和最后一段倒数第二句可知。

22.D. 细节理解题，从第一段最后一句及第二段可知。

23.B. 细节理解题，从第三段第4、5句可知。

24.C. 推理判断题，从文中最后一段可知。

25.C. 细节理解题，从文中最后一段可知。

26.A. 细节理解题，从第一段第2句可知。

27.C. 细节理解题，从第一段的5、6句可知。

28.A. 细节理解题，从第二段的2、3句可知。

29.B. 细节理解题，从最后一段的第5句可知。

30.B. 主旨大意题，文章介绍了美国音乐的种类。

31.A. 推理判断题，从第一段可推出。（文章出处）

32.B. 细节理解题，从第二段的第一句可知。

33.C. 细节理解题，从第三段最后一句可知。

34.D. 推理判断题，A、B、C三个选项的内容文中都已提到。

35.B. 主旨大意题。文章主要介绍了丈夫从鳄鱼口中救下妻子的经过。

完形填空：（每小题1分）

36.B. 根据“she didn’t know what to do. Then she…”的语境可知，一开始Susan并不知道该做什么。

37.D. 根据后文的语境可知Susan选择了跑步。

38.B. 根据“about twenty minutes”的语境可知，刚开始跑的时候Susan跑的时间并不长。

39.C. 根据一年之后，她竟然能跑15英里的语境可知，需要一个表示转折的连词。

40.A. 根据一年之后，她能跑15英里的语境可知，她每隔一天就要在原来的基础上多跑几分钟。上文的several minutes也是依据。

41.B. 根据“she had come so far in a year”的语境可知，Susan感到有些惊讶，没想到自己居然能跑这么远了。

42.B. 根据后文她成立了跑步俱乐部的语境可知，她想和别人分享（跑步的成果）。

43.D. 根据语境可知，Susan觉得，如果她能成为一名跑步者，那么任何人都可以，所以她就成立了“the Pioneer Valley Women’s Running Club”。

44.C. Susan成立了“the Pioneer Valley Women’s Running Club”，start在这里意为“创办”。

45.D. Susan成立了跑步俱乐部，是想把跑步的好处/利益带给社区的人们。

46.B. 根据语境可知Susan的跑步俱乐部取得了很大成功。

47.C. Susan的跑步俱乐部取得了很大成功，所以她认为她可以为社区做更多的事。

48.D. 根据后文的描述可知Go Fit 是为了那些家庭贫穷的孩子成立的。

49.B. 根据“have to live on her own as a child”的语境可知，在Susan小时候，父母就去世了。

50.C. Susan从小就没有父母的照顾，所以她懂得/明白那些小孩子需要一种积极向上的（人生）态度。

51.A. Susan相信教那些小孩子运动项目可以使他们的生活变得更好。

52.A. 根据语境可知Susan相信可以使孩子们的生活变得更好。

53.B. 根据running的语境可知是为孩子们免费提供跑步鞋。

54.A. Susan给孩子们免费提供跑步的鞋以及给他们提供健身工具来帮助他们“建立”更加健康的生活方式。

55.C. 与前文an exercise program呼应。
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