当初，正伦已经显贵，李义府的官职低微，等二人一同执政，心下不服。中书侍郎李友益，依附正伦，（二人）一同挑剔李义府的过失；义府派人密告正伦、友益二人相互勾结欺君罔上，心怀异谋。高宗憎恨他，贬杜正伦出朝任横州刺史，把李友益流放到峰州。杜正伦最后死在被贬地。

9．比喻（1分）。作者把柳莺的飞上飞下喻为莺梭，把它的“交交”鸣叫声喻为织布机的声音，把洛阳盛开的花儿喻为锦绣。(3 分) 三个比喻，新颖贴切，生动形象。 (1分)（如果学生答“拟人”，言之成理，可酌情给分，但不能给满分）

10. 描绘了春天黄莺啾啾鸣叫，在树丛、花丛中上下翻飞，一片生机勃勃的美好景象（3分），抒发了作者对春天和莺的由衷喜爱和赞美之情。(3 分)

11．（1）臣生当陨首，死当结草。（2）雕栏玉砌应犹在  只是朱颜改

（3）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮（4）覆压三百余里，隔离天日

（5）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 yggk.net 考后首发

12．(1)CE（答E给3分，答C给2分，答B给1分；答A、D不给分）

【解析】A项“这房中原来放了很多的古玩、字画和《四部丛刊》等十来箱书籍”不恰当，从原文“这房中原来放了四五个大楠木橱柜，大橱里约有百来轴自宋及明清的旧画，与几十件铜器及古瓷，还有十来箱书籍，一大批碑帖，不多久且来了一部《四部丛刊》”可以看出，《四部丛刊》不是“原来”有的，而是后来才加进的。B项“这让沈从文……慢慢地把那些旧书大部分看懂了”不妥，沈从文能看懂大部分书籍不能归功于“统领官每遇取书、抄录，一定会让沈从文去替他做”，从“又由于习染，我成天翻来翻去”可知，主要靠的是沈从文的用功阅读。D项“只有他的姨父觉得他不古怪，且互相有很好的友谊”错误，原文中是说“觉得我不古怪，且互相有很好友谊的，只四个人，其中一个是回教徒郑子参”。

（2）①有一个接触大量历史文物和古代书籍的机会；②受到身边人治学的影响；③具有对文物研究和阅读典籍的兴趣；④具有勤奋努力的学习态度和孜孜不倦的精神。（每点2分，（3）（4）中答出一点即可）

（3）①因为多读书，感情变得柔和，接近自然的感觉不同；②渴望得到朋友对自己感情的启发与疏解；③不安于现实，为一些过去了的或未来的东西所苦恼（或想干一件事业，但又感到无所适从；或想冒险做一点事，不管到头来如何不幸，总不埋怨命运）（每点2分）

13．D（严阵以待：指做好充分战斗准备，等待着敌人。拭目以待：擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。翘首以待：抬头眺望远方等待着，表示急切等待 。）

14．A（B 语义重复，“约”和“左右”语义重复，应删去其中一个。C 介词误用造成整个句子没有主语，应去掉“通过”。D 成分残缺，可在“原则”后加“的倡议”。）

15．B （前文先说“光变镂空开窗安全线”，后说“磁性全埋安全线”，从照应的角度可排除A、D。横线后面有“也有利于”，从连贯的角度排除C。）

16．①没有自由活动的空间和时间  

②有充分的自主权，还可以考验、锻炼能力

③邀约两三个知己同游

17．该标识以数字“70”符号，时间“1945－2015”，和平鸽，组成“V”字的长城图案为设计元素。

长城代表中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌，图案为胜利的“V”字形，体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝。五只和平鸽由远及近展翅飞翔，象征和平与希望，表现对历史的纪念、对和平的向往，对美好未来的憧憬，也象征五大洲人民团结一心，在血与火的洗礼后重生，携手前行。（也表达了全国各族人民在中国共产党的领导下，承载着中华民族伟大复兴的使命飞向未来）

18．作文

立意参考角度：①责任与担当。

②道德绑架，道德焦虑，慈善焦虑。

③尊重别人的自主权利，勿强求于人。

④厚自己，薄责于人。