衢州市2015年6月高二年级教学质量检测试卷

语文参考答案

1.C【解析】A.晌shǎng，媛yuàn。B.佣yōng，亘gèn。D.箍gū，削xuē。

2.C【解析】A.霎时。B.层峦叠嶂。D.度过。

3.B

【解析】妆饰:（1）打扮。（2）打扮出来的样子。此处意为妆容、服饰。

装饰：（1）在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。（2）装饰品。

题材：构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象。

体裁：文学作品的表现形式。如根据有韵无韵可分为韵文和散文；根据结构可分为诗歌、小说、散文、戏剧等。

关于：①介词，引进某种行为的关系者，组成介词结构做状语：～兴修水利，上级已经做了指示。②介词，引进某种事物的关系者，组成介词结构做定语（后面要加‘的’），或在‘是…的’式中做谓语

对于：①介词，引进对象或事物的关系者。②介词，表示人、事物、行为之间的对待关系。

4.B

【解析】A.不合语法。此处该用“不约而同”。（“不约而同”与“不谋而合”的区别：前者多指不同人的身体各部分活动的相同，侧重动作行为，一般作状语；后者多指见解、计划、理想等相同，一般作谓语）

C.褒贬失当。有口皆碑：所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞。

D.不合语境。长此以往：老是这样下去，多就不好的情况而言。

5.D

【解析】A.主语残缺，去掉“随着”。B.语序不当，把“不仅”与“也是”后面的内容对调。C.①主宾搭配不当，应将“气候”改作“气候带”；②句式杂糅，去掉“的生长”或“种植”。

6.C 

7.D