1C（未知变已知。见原文第四段：教育神经科学的诞生将为教育领域带来变化）
2B（混淆说法。见原文第五段第3行）
3A（理解错误。见原文第三段4-5行）
4B(一：统一。)
5D(例句：形容词意动。A名词作状语；B名词作动词，C动词作名词，D形容词的意动用法）
6A( A①莫：副词，不 ②副词，不  B①以：介词，把 ②以，连词，相当于“而”
C①乃：副词，反而，竟然   ②乃，连词，于是，就
D①副词，表示祈使，可要，应当  ②副词，表商量或希望语气，还是)
7C 来源阳光高考门户yggk.net
8D(理解错误，是让文天祥劝降张世杰。)
9誊写4分：没有错误2分，书写规范美观2分。翻译6分。
译文：文天祥在北方（被扣留）总共三年，元朝皇帝知道文天祥始终不会屈服，就召他入廷询问他：“你有什么心愿？”文天祥回答说：“我承受宋朝的恩泽，担任宰相，怎么能侍奉两位不同姓氏的君王呢？，希望赏赐我一死（处死）就够了。”
（“凡：总共”“屈：屈服，屈从”“事：侍奉”“之：我”各1分，共4分。句意2分。）
10 作者抓住有特征性的景物——板桥、霜和霜上的人迹来表现“早”。
（1）“鸡声茅店月”一句中，作者于雄鸡报晓、残月未落之时上路，算得上“早行”了。
（2）“人迹板桥霜”一句中，用地上的霜雪和霜上的人迹来表现出行之“早”。
（每点2分，意思对即可。共4分）
11（1）“客行”蕴含着自己漂泊在外的悲伤；
（2）“早行”突出想回到家乡的急迫之意；
（3）梦中家乡“凫雁满回塘”，体现了渴望与家人团聚的情怀；
（4）深夜不能安眠，表达了对家乡浓浓的思念之情。
（每点2分，答对两点就可得满分。意思对即可。共4分。）

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