新课标2014年生物高考大纲解读:注重实验分析

懒人考试网　来源：兰州晨报　 2024-01-22 大　中　小

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　由教育部考试中心编写的《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲》已新鲜出炉。此次出炉的新考试大纲与去年相比是否有变化?兰州一中、西北师大附中、兰大附中的高三老师对大纲进行解读为考生支招。据介绍，今年《考试大纲》与去年相比，变化较小，高考命题将保持稳定。

　　生物：注重实验分析能力培养

　　兰大附中教师李亚荣

　　【大纲解析】

　　今年的高考考试大纲在必修所要考查的内容方面没有什么变化。考试范围包括必考部分与选考部分。能力要求方面，仍然有“理解能力”、“实验探究”、“获取信息”、“综合运用”4方面的要求。

　　【备考建议】

　　1.着眼教材，重视基础，突出主干知识。如“遗传、变异”、“生命活动的调节”、“生物与环境”、“细胞代谢”等。

　　2.加强实验复习，注重实验分析能力的培养。实验题能够很好地考查学生各方面的能力。在实验复习时，注意考查实验思想、实验方法及实验分析。立足教材，设置问题，加强学生对实验问题理解的广度和深度。

　　3.选修内容的复习不宜拓展太多。选修内容的考查分值固定，考查的深度有限，学生只要掌握了最基本的内容就可以了。

　　4.复习时注意多联系生活实际。能够运用所学知识解决自然界和社会生活中的生物学问题，是考纲的要求之一。

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