2014年石家庄市高中毕业班第一次模拟考试政治答案及评分细则

一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分）
A卷

B卷

二、非选择题（38、39题各26分，共52分）
38.（1）①有利于更加尊重市场规律（1分），发挥市场在资源配置中的决定性作用（2分），提高资源配置的效率（1分）。
②有利于加强和改善宏观调控（2分），充分发挥宏观调控手段的总体功能（1分），提高政府宏观调控的科学性、有效性和针对性（1分）。
③有利于激发市场主体的创造活力（2分），促进经济稳定增长（1分）。 
④有利于完善社会主义市场经济体制（2分），促进我国市场经济的健康发展（1分）。
（若学生从以下角度回答，如，营造良好的市场环境、有利于全面建成小康社会、有利于深入贯彻落实科学发展观等，言之成理，可酌情每点给1分。）
（2）①公民应理性、有序参与政治生活（2分），学会向政府部门求助或投诉，维护自身的合法权利（2分）。
②政府应坚持对人民负责的原则(1分)；切实履行保障人民民主的职能、提供社会公共服务的职能(2分)；坚持依法行政(1分)；自觉接受监督(1分)。
③国家要为维护公民的权利提供更完善的制度、法律、物质保障 (3分)。
（若学生运用党的相关知识作答，言之成理，可酌情给2分。）
39.（1）①矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系（或矛盾具有普遍性）（1分），要求我们全面地看问题，坚持一分为二的观点（1分）。对于引进优秀海外节目模式，我们应全面认识其中的利弊（1分）。
②矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的（1分），应坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一（1分）。引进优秀海外节目模式必须把其高度标准化同我国的国情相结合（1分）。
③辩证的否定是事物联系、发展的环节（1分），其实质是“扬弃”（1分），要求我们树立创新意识（1分）。引进优秀海外节目模式，要坚持借鉴、融合、创新的统一（1分）。
（若学生从其他角度回答，如联系的观点、发展的观点等，言之有理，可酌情每点给1分）
（2）①文化影响人的交往行为和交往方式，文化影响人的实践活动、认识活动、思维方式（2分）。弘扬优良家风有利于塑造健全人格，丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展（2分）。
②文化对经济、政治有反作用（1分）。弘扬优良的家风会促进经济发展和政治进步，推动整个社会的发展（1分）。
③弘扬优良的家风有利于培育中华民族精神，提高国民素质，增强综合国力（2分）。
④社会主义核心价值体系是兴国之魂，弘扬优良家风有利于培育和践行社会主义核心价值观（2分）。有利于加强思想道德建设（1分），树立社会主义荣辱观（1分）。
（若学生从其他角度回答，如有利于家庭和睦、社会和谐等，可酌情给2分）
（3）①立足实践，付诸积极的行动（2分）。
②重视量的积累，从身边的小事做起（2分）。
（若学生从其他角度回答，言之有理，可酌情给1分）