您好,欢迎来到阳光学习网!
学习频道 升学规划 高考志愿
学习频道

学习频道

学习频道

持续更新招考资讯 覆盖报名、分数线、志愿、录取 面向考生与家长整理
最新学习频道
每页显示10条新闻
大连工业大学2013年全日制高考招生章程、招生计划 新疆中考报名系统入口
大连工业大学2013年全日制高考招生章程、招生计划

大连工业大学2013年招生章程 为积极推进招生工作阳光工程建设,规范招生工作管理,以公平、公正、公开的招生录取工作维护考生的合法权益。根据上级有关文件精神,结合我校具体情况,特制定本章

2026-04-29 新疆中考报名系统入口 10226 阅读 阅读全文
辽宁大学2013年全日制高考招生章程、招生计划 新疆中考报名系统入口
辽宁大学2013年全日制高考招生章程、招生计划

辽宁大学2013年招生章程 一、辽宁大学自然情况说明 学校全称:辽宁大学 办学地点及校址:理工类各专业学生在沈阳崇山校区就读(沈阳市皇姑区崇山中路66号),其他专业学生在沈阳蒲河校区就读(

2026-04-29 新疆中考报名系统入口 10537 阅读 阅读全文
大连交通大学2013年全日制高考招生章程、招生计划 新疆中考报名系统入口
大连交通大学2013年全日制高考招生章程、招生计划

大连交通大学2013年本科招生章程 一、学校自然情况说明: 学校全称 :大连交通大学 办学地点及校址: 1.材料成型及控制工程、材料科学与工程、焊接技术与工程、电子科学与技术、机械工程、机械

2026-04-29 新疆中考报名系统入口 10242 阅读 阅读全文
辽宁科技大学2013年全日制高考招生章程、招生计划 新疆中考报名系统入口
辽宁科技大学2013年全日制高考招生章程、招生计划

辽宁石油化工大学2013年招生章程 一、学校自然情况 学校全称:辽宁石油化工大学,英文名称: Liaoning Shihua University 办学地点及校址:辽宁省抚顺市望花区丹东路西段1号 办学类型:公办普通

2026-04-29 新疆中考报名系统入口 10371 阅读 阅读全文
辽宁科技大学2013年全日制高考招生章程、招生计划 新疆中考报名系统入口
辽宁科技大学2013年全日制高考招生章程、招生计划

辽宁科技大学2013年招生章程 一、学校自然情况说明 学校全称:辽宁科技大学 办学地点及校址: 本科层次专业: 金融学、国际经济与贸易、法学、英语、信息与计算科学、应用物理学、光电信息科学与

2026-04-29 新疆中考报名系统入口 10171 阅读 阅读全文
沈阳理工大学2013年全日制高考招生章程、招生计划 新疆中考报名系统入口
沈阳理工大学2013年全日制高考招生章程、招生计划

沈阳理工大学2013年本科招生章程 一、学校自然情况说明 学校全称:沈阳理工大学 办学地点及校址:辽宁省沈阳市浑南新区南屏中路6号 办学类型:普通高等学校(公办) 办学层次:本科 学习年限:本

2026-04-29 新疆中考报名系统入口 10253 阅读 阅读全文
沈阳工业大学2013年全日制高考招生章程、招生计划 新疆中考报名系统入口
沈阳工业大学2013年全日制高考招生章程、招生计划

沈阳工业大学招生章程 第一章 学校自然情况 第一条 学校全称:沈阳工业大学。 第二条 办学地点及校址: 1、沈阳工业大学中央校区:沈阳经济技术开发区沈辽西路111号; 2、沈阳工业大学兴顺校区

2026-04-29 新疆中考报名系统入口 10508 阅读 阅读全文
北京信息职业技术学院2013年高考招生章程 新疆中考报名系统入口
北京信息职业技术学院2013年高考招生章程

北京信息职业技术学院 2013年招生章程 2013年招生章程 学校名称:北京信息职业技术学院 院校代号:10857(国标) 1105(北京) 办学地点:北京市朝阳区芳园西路5号(院本部) 北京市朝阳区东坝

2026-04-29 新疆中考报名系统入口 9977 阅读 阅读全文
华北电力大学(北京)2013年普通本科招生章程 新疆中考报名系统入口
华北电力大学(北京)2013年普通本科招生章程

华北电力大学2013年普通本科招生章程 第一章 总则 第一条 为了保证华北电力大学普通本科招生工作的顺利进行,规范招生行为,提高生源质量,维护考生合法权益,贯彻落实阳光工程,依据《中华人民

2026-04-29 新疆中考报名系统入口 10280 阅读 阅读全文
中央戏剧学院2013全日制高考招生章程 新疆中考报名系统入口
中央戏剧学院2013全日制高考招生章程

中央戏剧学院 2013年全日制普通本、专科招生章程 第一章 学院概况 第一条 中央戏剧学院是教育部直属院校,是中国戏剧艺术教育的最高学府,是中国高等戏剧教育联盟和亚洲戏剧教育研究中心总部所

2026-04-29 新疆中考报名系统入口 10198 阅读 阅读全文