2016年海南省临高中学高二年级文科上学期段考历史试题(3)

懒人考试网    来源: 海南省临高中学      2024-03-16         

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材料二:社会公约可以简化为如下的词句:我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。于是,这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体,以代替每个订约者的个人。

——卢梭

材料三:在伏尔泰的心目中,“奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范,那里有真正的信仰自由,政府……从不规定国民的宗教信仰。”“中国的政治体制又是和儒家道德原则结为一体的。这种政治与道德的统一,也为对现实不满的法国人提供了一种榜样”。

——马克垚《世界文明史》

请回答:

(1)分别概括材料一和材料二的主要观点,并指出两者的相同之处。(6分),两者在政治、经济方面有何相似的时代背景?(4分)

(2)据材料三并结合伏尔泰所处的社会环境,分析伏尔泰高度赞赏中国儒学的原因。结合材料一指出伏尔泰的认识有何局限?(4分)

(3)18世纪法国的进步思想推动了法国大革命的迅速爆发,而17世纪中国的进步思想却很快沉寂下去。结合所学知识,分析造成这两种不同状况的根本原因。(4分)

27、(16分)思想的演进和技术的进步,深刻影响了人类文明的发展。阅读下列材料

材料一 苏格拉底终生从事教育工作,具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。关于教育的内容,他主张首先要培养人的美德,教人学会做人,成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识……人们只有获得知识,才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。他强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。

材料二 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!

──《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的—段独白

材料三 人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可以用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。 ──卢梭

材料四 在法国为行将到来的革命启发过人们的头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的。

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(1)据材料一并结合所学知识说明苏格拉底的主要主张有哪些。(3分)

(2)材料二、三分别反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动?(2分)

(3)材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么?材料二中对“人”的认识有何新的发展?(3分)

(4)材料三中所说的伟大人物有哪些?(3分)这些人物提出的一系列思想原则极大地推动了人类社会的进步,这些原则有哪些?(4分)材料中所说的“法国行将到来的革命”是指什么?(1分)

28、 阅读下列材料:16分

材料一:火药、指南针、印刷术—这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。

——马克思《机器、自然力和科学的应用》

材料二:十四世纪前后,中国发明的火药和大炮传入欧洲,欧洲人开始铸造大炮和装有燧石扳机的毛瑟枪。十六世纪这种火器在欧洲广泛流行,骑士的刀剑和封建城堡抵抗不住枪炮的威力,封建割据的局面不得不结束。由于枪炮的铸造需要更多的生铁、铜和钢,反过来刺激了冶金和铸造技术的进一步发展。„„随着生产技术的发展,生产者技术熟练程度的提高,劳动的社会分工也更加复杂。十五、十六世纪期间,手工业的一些部门内,一种工艺由原来的一个行业分类为若干行业,手工业的专业化大大加强。

——朱寰主编《世界中古史》 请回答:www.17xuexiba.com

材料三:“尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献,但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生?”

———李约瑟《中国科学科技史》

回答问题:

(1)材料一所说的中国的三大发明发展到成熟状况分别是在什么时间?(3分)

(2)结合材料一、二和所学知识,谈谈你对马克思所说的:“火药、指南针、印刷术—这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。”的正确理解。(5分)

(3)结合材料三和所学知识分析中国的科学技术在近代落后了的原因?(4分)在古代中国科技发展和近代西方科技发展中我们得到哪些启示? (4分)

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