8．①一二句 用“风”“露”“云”“水”“艇”描绘出了一幅夜间泛舟归来阴冷、凄迷的画面，三四句用“银河”“明月”“星斗”写宇宙的阔大、辽远，（2分）②上片阴冷、凄迷的景色，阔大、辽远的景象为下片抒情作铺垫，景为情设，情由景生（3分）。

9. 本词最后两句与《泊秦淮》的最后两句相比，表现手法和抒发的感情有何异同？（6分）

评分说明：

此题难度较大，学生在表现手法的异同中，答到异或者同，就给3分，当然两个方面都能答到更好。学生在情感的异同中，答到异或者同，也给3分，当然两个方面都能答到更好。

表现手法：相同点：均化用典故。《泊秦淮》化用陈后主荒淫亡国的典故。本词化用祖逖的典故。（3分）

不同点：本词还采有寓情于景（融情与景或情景交融）手法，描写江湖的退落和秋江的冷寂，委婉的表达作者的情感。（3分）

表达的情感，相同点：表达诗人对国事怀抱隐忧的心境，寄寓浓郁的爱国情感。（3分）

不同点：《泊秦淮》讽刺沉溺声色歌舞，醉生梦死的官僚贵族（统治者）。本词表现作者报国无门的悲愤无奈。（3分）

10、⑴君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣  ⑵（且）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮  ⑶我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 

三、文学类文本阅读（25分）

11、阅读下面文字，完成1—4题（25分）

⑴CE。解析：E 3分，C2分， A 1分，A项 “馄饨独一份”原因不完整；B，“笃——笃笃”不能体现味道鲜美，极受大家喜爱；D，主题错误，应为“传统手艺后继无人的忧思。”

⑵文章第（2）段详细描写秦老吉的馄饨担子有什么作用？（6分）

评分说明：每点2分，三点即满分。

① 详细介绍了秦老吉那精巧、特别的馄饨担子；

② 用担子的特别来突出秦老吉馄饨的独特，突出秦老吉手艺精湛；

③引出下文，与结尾相呼应。④突出传统文化的可贵。

⑶结合全文，谈谈本文的语言特点。（6分）

评分说明：每点2分，答对3点即可给满分。

①语言口语化，平实简洁、不重修饰；

②比喻、排比。比喻，“一家人都很勤快。一进门，清清爽爽，干净得像明矾澄过的清水”；排比，“围裙上、鞋尖上、手帕上、包头布上，都是花”。

③长句与短句结合，整句与散句结合。

④以第三人称的角度叙述，更加客观可感。

⑷有人认为本文的主人公是秦老吉，也有人认为本文的主人公是三姐妹。请结合全文，谈谈你的看法？（8分）

评分说明：回答主人公1分，原因3点即可给满分。zhongkao.xuecan.net

观点一：主人公是秦老吉。

①秦老吉是贯穿本文的线索人物；

②对三姐妹的描写突出了秦老吉对女儿们的关爱，也侧面烘托了秦老吉的善良、淳朴；

③本文是通过描写秦老吉，凸显“传统手艺后继无人”的主旨。

④文章的开头与结尾都是围绕“秦老吉挑担子卖馄饨”展开。