2015届石家庄市高中毕业班第二次模拟考试

语文参考答案（2015-5-7）

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

1Ｂ（周朴园的话是说谎，是歪曲，不属于春秋笔法。）

2Ｂ（董仲舒是第一个结合《春秋》解说春秋笔法的人，左丘明只是做了精当的概括，并未解说。另外原文说的是“我们只能看到他思考问题的结果，而看不到他思考问题的过程，因而“春秋笔法”这个时期还显得有些朦胧”，选项犯了颠倒因果的错误。）

3Ｃ（使“乱臣贼子”害怕，是孔子写《春秋》的目的，而不是“春秋笔法”的作用。）

二、古代诗文阅读（36分）

4 B（偃蹇：不顺利，困顿。）

5 D(《论语》不是“六经”)

6 A（名闻四方是弱冠之时。强加因果。）

7（1）其他的官吏（借此机会）横征暴敛（急于敛财），百姓难以忍受。曾巩则事先（提前）筹划安排（分别处理）部队突然聚集时的吃住问题，军队离开，城乡的百姓都不知道。（暴诛亟敛、堪、区处、市里各1分，句意1分。共5分）

（2）曾巩让僧徒们互相选择、推荐担任主守的人，将推选的人记录在册，按照次序补缺。

      （俾、推择、识、以次各1分，句意1分。共5分）

8. 赏析“秋晚莼鲈江上，夜深儿女灯前”两句的妙处。（5分）

   ①描写了想象中朋友在旅途品尝美食、回家后享受儿女团聚的天伦之乐的情景。（2分）

②运用想象与列锦的手法（众多的名词意象组合），强化了江上品美味、家中团聚的画面感，情感由送别的悲伤转为对朋友的美好祝福，含蓄地表达了情感。（3分）

（意思对即可，共5分。）

9. 词的下阕表达了词人哪些思想情感？请简要分析。（6分）

①激励友人奋进，称赞他的才能，希望他得到重用，到玉殿为皇帝起草制诏；

②壮志难酬的苦闷，自己不能去朝天，依然愁肠满怀，借酒浇愁。

③杀敌报国的渴望，有为国效力的壮志豪情，而梦中才有执弓弦驰骋战场的场景。

10．（1）（且）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

（2）人生如梦，一尊还酹江月。 

（3）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。